jueves, 14 de septiembre de 2017

LA APLICABILIDAD DEL TRABAJO CON WIKIS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y EN EL ÁMBITO LABORAL.



 ANTECEDENTES

El desarrollo de los medios de comunicación ha sido parte de la evolución del hombre, con el cual ha traído consigo la transformación de los recursos entre emisor y receptor, los últimos años han sido muy significativos ya que los cambios se han dado en corto tiempo lo cual se demuestra con el empleo constante de nuevas tecnologías que van creciendo a pasos agigantados y en la que el principal factor que define la información es el de la transferencia de mensajes o conocimientos transferibles.

Los inicios de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.

 

 CONCEPTOS BASICOS DE INTERNET


  • Hipertexto.- Herramienta de recuperación de información

  • Multimedia.- Donde se puede combinar texto, imágenes, video, animación

  • Navegador Web.- Aplicación que le permite explorar por internet y acceder al contenido de las web, blogs, foros, etc.

  • WWW (World Wide Web).- permite explorar internet mediante un sistema de documentos.


WEB 1.0

La Web 1.0 empezó en los años 60’s, De la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante rápidos, después surgió el HTML (Hyper Text Markup Language) que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros navegadores visuales como IE, Netscape, etc.

La Web 1.0 Es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página,(nada de comentarios, respuestas, citas, etc). Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la página web.

Uno de estos cambios significativos tiene que ver con el origen de internet  el cual surge en los años 60´s  en la que nace una red formada por una interconexión de cuatro computadoras de las universidades estadounidense: Stanford, UCLA, UCSB y Utah cuyo objetivo fue compartir recursos.

La Web 2.0

Por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación.

 WEB 3.0

La web 3.0 es la web semántica, la web de la nube, la web de las aplicaciones y la web multidispositivo. Hoy en día ya no solamente utilizamos ordenadores para conectarnos a Internet. Los tablets, los smartphones, e incluso los mapas interactivos, nos permiten conectarnos y consumir información de la web.

La web 3.0 se presenta como una web inteligente y principalmente aprovecha la nube para prestar servicios al usuario y eliminar su necesidad de disponer de sistemas operativos complejos y grandes discos duros para almacenar su información.

 Ya en este ámbito encontramos las herramientas tecnológicas innovadoras  dentro del internet y principalmente en la web 2.0 las cuales se caracterizan por la posibilidad de ofrecer a los usuarios la oportunidad de crear publicar, administrar y compartir contenidos propios dentro de las  redes sociales  los canales que favorecen los canales de textos como blogguer, los espacios de clasificación y organización de datos y finalmente el uso de las nubes como un servicio  añadido por el usuario.

Con las características y aspectos mencionados anteriormente podemos distinguir dos aspectos importantes para el desarrollo del conocimiento  dentro del ámbito educativo y laboral. Para el primero se dan los espacios de foro, chat, salas online, wiki, blog.










 

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